在高中阶段，清楚未来志向了吗？
20多年资歷的补教名师「张翔老师」（本名廖崇智），其女儿今年也準备升大学，故对此颇有感触。
张翔分享，女儿已透过「申请入学」录取南艺大的艺术史学系，因她从高一、高二就已立定志向，想从事古物修復工作，所以高中就进行了许多相关课外活动，例如：艺术类营队、预备作品集、参访博物馆…等，平时上传各项成果，準备较充分，容易脱颖而出。
可见「个人申请入学」特别适合高中即很清楚志向的人，能够开始多投入相关领域，例如，若想读电机系，从高中就积极报名科展、多关注产业界参与机会…等，安排相关课外活动，而不仅专注于拚学业。
开启翻转人生的机会！教会亦有施力点
但，半数以上的高一、高二学生，其实还不确定志向，且家长和老师的引导和支持颇为重要，毕竟，平时从事课外活动往往会产生「额外负担」，申请学校的过程也需印作品集、和前往面试地点的交通费…等，对弱势家庭而言又加高了门槛。
不过，只要认真读书，之后的「分发入学」（仅看考试成绩）仍有机会，因此这条管道有其必要性，让人人都有机会透过「教育」达成阶级流动。
针对这方面的需要，若教会行有余力，或许可考虑组「互助团体」，集结教会内各领域人才，来帮助高中生探索未来职涯可能性—特别是较弱势的孩子。
例如，若孩子想走电机专业，安排专才来帮助其课外活动，增加「个人申请入学」的优势。藉此事工，是开启社区服务的一种机会，能帮助慕道家庭接触福音。