【能不能不要再让小学生看抖音了？】
真的没有别的东西可以看了吗？除了短影音没有其他休閒娱乐？
这叁年，我已经讲了破百场，新世代网路教养陪伴的讲座，每一场，我都重复说，不要再让孩子看抖音。
没想到叁年都过去了，还是一堆小学生在看，没变少...好像还变多...
看抖音短影音的后果有：
1.让孩子更难提升专注力
在教育现场真的很有感，当老师说了同时说超过4-5资讯，孩子只能听进去几个，其他的根本记不住。碎片式的讯息、短短15秒的影片不断刺激孩子的大脑，一个接着一个刷，孩子的专注力就停留在短短的15秒。
在最需要训练专注力的年纪，我们让孩子刷短影片，这不是害了孩子们吗？
2.荒谬错误偏差的价值观
各种危险大挑战，错误感情价值观传递，孩子在还没被好好引导认识异性前，就吸收大量错误观念，甚至有些孩子提早接触性知识、过于偏颇的政治理念，在孩子最需要训练「思辨力」的时候，却被大量的资讯衝击大脑，引导孩子没那么简单，如果连慎选资讯平台都做不到，这也只是害了孩子们...
3.国语文学习能力煺化
当看到国中生手机是简体字输入法，用简体字在跟同学聊天后，以及小学生作文中各种奇妙用法，你会发现常看短影片也正在影响孩子的国语文学习。
抖音、小红书都是简体字，加上大部分社群媒体、为了要短小、耸动，表达方式都是非常夸张、碎片化的。难怪孩子越来越不会看落落长的文字，表达能力也会逐渐煺步。当我们给孩子看抖音前，国语文学习你知道影响多少吗？
4.各种身心灵的问题
视力、睡眠影响就不提了。青少年的忧郁症跟使用社群媒体绝对有关係，当孩子看到短影片上各种被修饰过、华丽、令人羡慕的生活片段，心中难免会自卑，而这世代孩子总是希望把最好的一面放在网路上，而内心最需要的需求却往心裡塞，渐渐地，容貌焦虑、抑郁、衝动一个接着一个，最后变成离不开网路世界的孩子，成瘾了，世界也崩塌了。
5.实体的社交能力减弱
带过好几个孩子，在学校不讲话，在线上讲一大堆；在学校各种与人发生衝突，线上却能号召上千人讨论事情。很多孩子过度仰赖线上的互动，在乎线上收到的任何回应，喜欢被关注、被追踪、被点爱心，而实体的同侪关係、家人关係却一点也不在意，渐渐地，孩子不愿意到校，不喜欢与人互动。
6.隐私权和安全性问题
模仿跳短影片已经不是新鲜事，但我自从我看到一个国一女孩为了点阅率在萤幕前一件件脱去自己的衣服，看见小学生穿着制服，上面还贴着学校名称和学号，在开心与同学跳着舞蹈，或是拍起搞笑画面，这些都没有问题吗？没人管的社群使用年龄限制，一个比一个还大胆的拍摄内容，隐私权和安全问题大家都如此不在意吗？
演讲中，我都会认真提以上六点，希望唤起一些家长们的重视！
而最最最重要的是，孩子在最该认识世界的时候，花了大把的时间滑社群媒体，这真的是我们要的吗？
不要一直说我们陪伴引导就好，不该下载，不该看就不要看了，
孩子也只是需要陪伴，需要课后的休閒娱乐，让我们好好找方法吧！