最近有一位妈妈分享，虽然自己的女儿在学校的学习表现状况很稳定，但是对于上学却非常地排斥和抗拒。经过妈妈的旁敲侧击、耐心询问才知道，班上有几位女生，常常在下课后，拿着她的东西丢来丢去，在同学面前嘲笑和抓弄她，使得她对于上学有很大的抗拒感。
面对这种状况，有许多过来人会建议，应该要由孩子自己解决，成人千万别介入；也会有人建议，告诉老师由老师来处理就好。总之，就是要放手，身为父母千万别介入。但我想有个小提醒，这种经验所产生的恐惧，对孩子的自信恐怕会有很大的打击。
可以想想的是，孩子为何一直迟迟不愿意告诉父母这件事，有可能是因为她相信这一切是自己不够好所造成，甚至相信只要她站出来反击或处理，她的下场会更糟，她会失去更多，因而选择安静地接受。如此长期下来，孩子累积了恐惧和排斥，为了自我保护而更加的冷漠与负面，越难参与或享受学校的学习。
要建立孩子的自信需要很长的时间；摧毁孩子的自信却只在一瞬之间。
其实，这是孩子学习处理关係很重要的经歷，父母这时候的陪伴十分关键。除了要和孩子持续对话，帮助她如何面对和解决；不妨也让老师知道状况，从中智慧的协调。
关係的处理是一生学习的功课，思考放不放手以及怎样才叫放手时，不妨先让孩子感受到陪伴与接纳，一起讨论并思考如何做出最有益的帮助。
每个月初一、十五日，【莫非有情】，新的心情、新的声音!