幼儿园爆狼师事件》心理师谈如何观察孩子异状、建立身体界线
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留意孩子的异常行为

王巧涵表示,年纪较小的孩童还不具备完好口语表达能力,但大人仍可从其行为观察出遭受不当侵害或伤害的蛛丝马迹。

 

例如,跟孩子相处时,可留意孩子的情绪状态与平时有无不同之处,有时孩子不一定是有愁容或郁郁寡欢,可能是变得更容易哭闹、崩溃、出现强迫性的行为。

 

像是:一直拔手皮、搓脚、拔头髮⋯⋯等,家长会感受到孩子的情绪不对劲,或者有可能出现不当动作或攻击,以及,孩子童言童语的表达:「OOO上次也这样用我。」

 

此时,大人就可以警觉孩子是否遇到什么状况。

 

每个孩子皆有其独特个性,也许有的孩子较敏感,稍微有点碰撞,就会很快反应,而有些孩子其实不太会表达发生了什么事情,此时就颇需仰赖家长平日「跟孩子的互动」中去抽丝剥茧。